Actividad N° 3. Identificación de las
herramientas.
Para
el proceso de enseñanza aprendizaje, es necesario crear un ambiente optimo, en
esta forma de trabajo, se comienza con el conocimiento de lo que es el aula
virtual, que es donde sucederá esta interacción docente-alumno.
Los
sistemas de educación y formación abiertos y a distancia han dejado de ser sólo
una alternativa más de enseñanza para convertirse en un modelo educativo de
innovación pedagógica del presente siglo.
Y así, como en la educación presencial las
condiciones edilicias y el contacto "cara a cara" con los alumnos en
espacios especialmente diseñados, "las aulas", constituyen sus piezas
básicas, en la modalidad de educación a distancia, "el aula virtual"
se constituye en el nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en un poderoso
dispositivo de comunicación y de distribución de saberes que, además, ofrece un
"espacio" para atender, orientar y evaluar a los participantes.
El aula virtual, disponible en Internet las 24
horas del día, ofrece los servicios y funcionalidades necesarias para el
aprendizaje a distancia y responde a la necesidad de los docentes y alumnos de
una comunicación directa y atención personalizada inmediata o diferida.
La
comunicación se lleva de manera sincrónica y asincrónica, utilizando distintas
herramientas. Las herramientas informáticas (tools, en inglés), son
programas, aplicaciones o simplemente instrucciones usadas para efectuar otras
tareas de modo más sencillo. Como vemos el concepto está muy ligado al
significado de uso común: del mismo modo que usamos un martillo para clavar un
clavo, para realizar tareas determinadas en el ordenador o cualquier otro
dispositivo informático, usamos también herramientas. En un sentido amplio del
término, podemos decir que una herramienta es cualquier programa o instrucción
que facilita una tarea, pero también podríamos hablar del hardware o accesorios
como herramientas.
Es
muy importante usar las herramientas adecuadas para cada tarea. En ese aspecto
cada herramienta se crea y diseña para una o varias funciones determinadas, y
por tanto podemos hablar de muy diversos tipos de herramientas informáticas
según el campo al que se dediquen. Tenemos así herramientas de sistema, de
limpieza, generales, ortográficas, de gestión, de mantenimiento, herramientas
web, de programación, de desarrollo, de seguridad, ofimáticas, de edición... y
un larguísimo etcétera.
Las
herramientas que se usaran de forma general para llevar a cabo esta labor de
enseñanza-aprendizaje serán:
Base de datos:
esta herramienta sirve para recopilar la información de distintos usurarios,
almacena datos permitiendo mostrarlos y manipularlos.
Foro: es una herramienta
que nos permite interactuar, conocer distintas posturas acerca de un tema y
comunicarnos, docentes y alumnos, llevando el proceso de aprendizaje-enseñanza
al nivel requerido.
Glosario: es
una herramienta que nos permite conocer los conceptos que ignoremos.
Wiki: es una herramienta
que permite a diferentes usuarios a crear y modificar el contenido de un
documento colectivo.
Blog: esta nos sirve para
poner en línea aportaciones de carácter personal, las cuales quedan de forma
cronológica, pero permite, que otros usuarios realicen aportaciones al tema.
Tareas: esta es una
herramienta que tiene una función específica, permitir la evaluación del
aprendizaje esperado.
Portafolio de evidencias:
este elemento nos permite dar seguimiento al avance del aprendizaje del alumno,
pero tiene interacción directa con su docente, ya para correcciones, como para
saber la evaluación.
Word press:
esta herramienta sirve para crear blogs y paginas web., de una forma sencilla.
¿Qué
relación tiene el aula con un AVA?
El
aula, que en esta ocasión es virtual,
necesariamente están relacionadas, por que sin las herramientas que se manejas en
el AVA, no sería posible lograr un aprendizaje, ya que no sería posible la
vinculación docente-alumno, por lo tanto la labor de aprendizaje–enseñanza
seria inexistente.
Elaboro:
Tania Judith López Torres
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