Aprendizaje Invisible

Una visión  más amplia del internet en el aprendizaje. Prof. William H. Duttton.

La educación ha ido pasando por distintas etapas, pero dentro del desarrollo de estas etapas, podemos analizar que con el surgimiento de la televisión  la cual se mostraba como némesis de la educación , hasta realizar un análisis y observar, se le pudo usar como una herramienta  muy útil y novedosa para la educación .

La ecología de la educación está basada en el estudio y análisis de la interacción entre los seres vivos y el entorno, entre los elementos que han ido influyendo en los cambios y avances educativos, hay distintos elementos, como; los videojuegos, las redes sociales, el internet, la incorporación de las tecnologías dentro de la educación.

El acceso a estos elementos, tristemente no es homogéneo ni en los grupos sociales, ni  etarios, su uso puede ser desde una consulta por una palabra, hasta productos comerciales, recetas de alimentos, música, lo cual nos permite acceder al conocimiento de acuerdo a los interés particulares.

Las redes sociales han permitido que se realicen vínculos sociales, emocionales y además permite la interacción de las personas por medio de sus intereses y valores comunes.

Los aspectos invisibles del aprendizaje de una sociedad en red que se encuentra conectada, lo que se busca es principalmente hacer visibles los aprendizajes que pueden ser obtenidos por este medio, además de compartidos y extendidos con la colaboración de más personas.

Todo cambio es temible por el hecho de modificar, el primer elemento que altero de forma importante la educación tradicional, fue la televisión como elemento educativo, a partir de ahí se han incorporado mas tecnologías y aplicaciones y no puede faltar mencionar el internet en este proceso de enseñanza-aprendizaje  innovador.

Elaboró: Tania Judith López Torres